为贯彻落实《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》，进一步推进思明区教育科研的规范化和提升教科研质量，满足教师教育科研的理论需要和经验需求。2021年1月7日，区教育科研规划办策划组织区“十三五”教育科研规划2020年度立项课题主持人和区属公民办中、小幼分管教科研的负责人进行为期一天的课题培训活动。

培训采用线上、线下相结合的方式进行，参与培训的教师认为这次科研培训聚焦问题、主题明确、解决困惑、方法清晰，满满的“干货”可学以致用。

上午，湖里教师进修学校王晓聪老师以《聚焦问题，拾级而上——谈课题研究过程与结题材料整理》为主题，从“课题要聚焦问题（真）、研究过程选用适当方法验证假设（法）、研究总报告整理与撰写（显）和研究论文撰写与评改（亮）”四个方面，结合实践研究的多个案例，深入浅出地提出了做课题要注意“真、法、显、亮”四个要素。

下午，第一幼儿园副园长黄芳和莲前小学副校长叶佳芳做课题研究的经验分享。黄芳副园长以《在反思中解析，在实践中建构》为题，通过对比、辨析、提炼、展示等方式对课题研究方案的设计、开题报告的撰写与课题主持人做了全面分享。莲前小学叶佳芳副校长以《例谈课题结题成果梳理与规范表达》为题，侧重于研究成果梳理与规范表达进行经验的分享，两位年轻的校园长通过列举许多发生在身边的课题研究故事，理论联系实践，结合《思明区教育科研管理办法》的解读，展示自己过去两年开展课题研究的心路历程，为老师们提供了很好的经验借鉴。

报道：思明区教师进修学校 规划办

摄像：思明区教师进修学校 袁思泽