金风送爽，碧空如洗，纤云点缀，在这美丽的季节里，十九张年轻的面孔齐聚一堂，伴随着欢快的音乐，思明区教师进修学校会议室一片生机盎然。

为帮助新教师尽快适应学校的教育教学工作，更好地履行教师岗位职责，提高新教师的综合素质和业务水平，2020年9月29日下午，中学英语学科举行了首次新教师培训，会议主持人何闽娥向新入职英语教师表示最热烈的欢迎；期待大家在未来的工作生活中多学习、不断进步，为思明区中学英语教育带来新的活力。

接着，莲花中学林佳莉老师为2020年思明区新入职初中英语教师带来一场生动而别开生面的讲座，题为：且行，且思，且成长，我的成长路。林佳莉老师从她个人的成长经历出发，分享了她如何一步步成长为如今的自己的经历。讲座主要分三个层面，一是教学能力的提高，二是班主任工作的优化与提升，三则是教研科研能力的培养。

作为一名教师，教学能力的提升首当其冲是最重要的部分，林佳莉老师鼓励各位新教师，要及时把握好每一次教研和培训机会，珍惜每一位前辈分享的教育教学的经验和感悟，从中总结出适合自己的方式和方法，逐步形成自己的教学风格。另外，在日常教学工作中，林佳莉老师一再强调认真备课的重要性，尤其是手写教案中的教学目标、重难点及教学反思，这些新教师很容易忽视的部分恰恰就是一份教案中最重要的组成内容。在做好日常繁忙的备课、上课、改作业、小测的同时，新教师也应该把握机遇，积极参加各类比赛，在一次次比赛中快速成长。

在班主任工作方面，林佳莉老师与各位新教师分享了一套行之有效的班级量化管理体系，并强调了小组合作学习的重要性，令在场的各位新教师惊叹不已，原来班主任工作也能变得如此高效。但令人难忘的是林佳莉老师的蛇形小组座位编排法，真正为各位新班主任们解决了不少难题。

在教研科研能力提升方面，林佳莉老师推荐各位新教师积极参与各类课题研究。她以自身参与的两个项目为例，分享了自己在参与课题和项目研究过程中八次开设的区级和市级公开课；得到的多次走出去学习的机会；所收获的感悟、提升及各种荣誉；由此而撰写多篇CN论文发表在《福建教育》等等，这都是各位新教师所应学习之处。

新起点、新征程、新使命，新教师们从这里开启逐梦之旅。在教师这条职业道路上，所有的新教师都应做到“且行，且思，且成长”，只有在不断的反思和学习过程中，才能更好地成长。

撰稿人、摄影人：何闽娥