为了深入学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记在全国教育大会讲话精神，根据《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》（教基[2019]14号）文件精神，思明区教师进修学校于8月31日至9月2日组织开展了教研员能力提升研修活动。

CHAPTER 01

用政策指引方向

以问题引领思考

   由厦门市教育科学院傅兴春院长带来的《新时期教育改革方向与教研工作》专题讲座，从国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》到教育部办公厅引发的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，再到《2021年教育部考试中心高考命题说明》……为老师们深入解读了国家、省、市各项政策。在一系列的文件中，傅院长条分缕析，精准诊断，精细剖析，精确施策，为教育把脉，为教研明志，为思明正气。

基于最新的中高考改革，傅院长站在“立德树人”根本任务和“全面发展”教育方针的高度，结合自己的命题经历，谈了自己对学科德育、五育融合与深度学习的独到思考，提出“双减”政策背景下作业设计、单元教学设计和课后服务的具体对策，相信这些思考必将给我区今后的教育教研工作提供重要的实践参考。

CHAPTER 02

基于行动

化于无声

思明区教师进修学校郑志生校长在《2021-2022学年工作提要》的讲话中明确了新学年的目标，强调了新形势下工作计划、研修案例与研究成果的重要性。郑校长指出，教研员须有教研员的意识，要牢固树立教育理论研究、政策研究和学科教学研究的方向，不断更新教育理念，创新教研方式，掌握教学改进与教研优化的手段，在指导课程建设、教材建设、教学改革和课堂教学研究中，成为中坚力量。

郑校长希望大家提高思想认识，增强学习自觉性；强化学习意识，提高学习主动性。用具体实在的行动践行教育教学理论，在潜移默化中做课题、做教研。真正做到行有所得、研有所成、学有所用，以积极、正向的心态成人成事。

CHAPTER 03

从党史学习中汲取力量

在人民战争中感悟精神

  厦门大学的谢素蓉教授为老师们带来了讲座《人民战争——百战百胜的法宝》。她聚焦毛泽东军事思想，在历史观照中深刻理解人民的力量，给老师们上了一堂生动的思想政治课。让老师们通过党史国情教育，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，将教育教研工作放在国家和历史的大背景下，坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

CHAPTER 04

素质拓展

人文情怀

来自东孚中学的心理老师赖微为老师们精心准备了素质拓展课程，在一举手一投足中，演绎出满场的欢笑与激情；在正反扑克翻转中，腾升起团队的智慧；在牙签组合的方寸之间彰显人文之道。让老师们在活动实践中体会多元思维的魅力，感受人文关怀的温暖。

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此次培训，旨在提高教研员在教学研究、教学指导、教学管理、教学服务等方面的能力和水平，更好地发挥教研员在教书育人、教学研究、专业引领，落实立德树人等方面的模范带头作用，以此提升我区教研员队伍的整体素质，为本学期各项工作的扎实开展奠定坚实的基础。