散是满天星

聚是一团火

——思明区教师进修学校教职工奔赴多条战疫前线

9月10日教师节傍晚，薄暮余晖还未散尽，狡猾的病毒悄然蔓延，老师们当即放下鲜花，重启了线上教学。思明进修的老师们闻令而动，主动作为，全员出击，奔赴多条战役前线。

一份问卷调查

再次开启线上生活，思明进修人是认真、严谨、务实的。

谋定而后动，动无不成。做好线上教学，定谋的前提是调查。线上教学启动前夜我校就在区教育局领导的指示下，设计、制定和开展线上教学相关工作的调查问卷，及时了解各校前期线上教学的开展情况、现有条件和困难，为我校精准、有效指导、保障线上教学的工作提供了基础，并为教育行政决策提供依据。

一个教学平台

线上教学最重要的硬件保障是教学平台。线上教学伊始，我校积极协调、推进区教育局教育信息化2.0建设的相关部门抓紧线上教学平台的相关软、硬件建设。9月23日晚，经过教育局相关科室、我校信息中心和相关公司密切配合、加班加点、不断调试，思明区教育大平台——“空中课堂”紧急上线，“空中课堂”将提供教师线上教学任务发布、学生自主学习资源和区级大型直播、线上教研等服务。9月24日下午，我校信息中心和相关公司通过线上开展各校的使用培训，力争在最短的时间内发挥平台的功能，以进一步满足我区广大学校线上教学的使用需求，提升我区线上教学的实效。

一系列指导意见

疫情来势汹汹，但我们有备而来，有章可循，故而有条不紊。根据省市区相关文件精神，结合我区的实际，我校在线上教学之初，根据调研发现的问题，组织教研员加班加点，抓紧研究寻找对策，撰写发布了《思明区线上教学心理健康教育工作建议》、《厦门市思明区教师进修学校关于疫情防控期间小学线上教学和居家学习的建议》、《思明区中小学体育与健康、音乐、美术学科线上教学工作建议》和《厦门市思明区教师进修学校关于优化中学线上教学工作的建议》等相关文件，聚焦立德树人方向，强化师德师风建设，关爱师生身心健康，切实减轻学生学业负担，为线上教学指明了方向，保障线上教学开展的有序、高效。

学校领导强调，线上学习质量要时刻“在线”，教研不能“掉线”，科研更要“上线”，教师们要认真学习省市区各级文件精神，在挑战中思变，在行动中解惑，用实践诠释“师者如舟，千里不殆”。

一支骨干教研团队

线上学习，需要一支召之即来、来之能战、战之必胜的核心团队。我校在9月10日晚上即组建了以各学科教研员为核心的线上教学中心组团队，结合前期调研进行研判，从我区实际出发，连夜加班，撰写线上教学指导意见，下发各校参考使用，保证我区线上教学的顺利、有序开展。各中心组也在第一时间布置了本学科的预案和规划，发动学科骨干教师做好线上教学资源的收集、建设和储备工作，同时积极开展资源梳理、教学指导等工作，为本轮线上教学质量的提升提供了重要支撑。

一份线上的关爱

我校相继编写下发了关于线上教学心理健康教育、体音美教学和小学生居家学习建议等相关文件，帮助我区全体师生顺利适应新形势，以更积极的心态投入线上教学的工作和学习，充分发挥各学科的优势。以创新、多彩和贴近学生需求的体育和美育活动，努力营造宽松、愉悦、和谐的学习氛围，培养学生积极向上、阳光健康的品质，引导学生以饱满的精神状态、充沛的体力投入居家学习。

一套灵动的线上资源

针对线上学习学生身心健康发展的需要，及时通过“思明教育”“思明教师进修学校”微信公众号发出相关的推文，为学校、学生开展居家课间锻炼、长期屏幕学习的视力保护和居家学习的心理健康问题等提供各种教育教学资源。体育学科通过“思明教育”微信公共号推了两期“云上大课间”活动；音乐学科在“思明进修”微信公众号推出了《一起来做音乐spa系列之低年级版——护眼spa“乐”动双眸”的活动设计》，在“思明教育”推出了《这么好的视力操，确定不试一下吗？》，解决学生线上教学视力保护问题；根据学生线上教学的心理状态变化，在9月18日及时在“思明教育”微信公众号上推出了《同学们，一封信，很温暖，给你的》，疏导学生线上教学的心理问题，后续各学科还将陆续推出适合学生居家活动的学习素材。

一身厚重的大白

服从大局，全力志愿抗疫，我校克服线上学习任务重和教师年龄大、身体弱等困难，主动请缨，冲锋在前，派出多批次教师参与每一场核酸检测的志愿者服务工作。从早晨7点到晚上8点，老师们用一身厚重的大白迎接旭日曙光、炎炎烈日、杳杳星光。纵使汗痕如洗，勒痕如割，进修人依然踏着坚定的步伐，挥着强健的臂膀，守护金秋的这片芳华。

志愿者工作现场

木叶有情，日月同辉，面对疫情带来的严峻挑战，思明进修教师与全市人民同向同行，同风同雨，与时间赛跑，与病毒较量，扛起专业进益与德行修养的大旗，从云端到实地，多线出击，全面参与到抗疫的每个角落。

使命在肩，奋斗有我！思明进修人集智聚力，在病毒面前修筑一道坚固的封锁线，用星星点点的微光汇成燎原的暖流。