随着信息技术日新月异的发展及教育改革的不断深入，各种移动终端、交互式电子设备、云课堂、虚拟现实（VR）、创客、人工智能等新媒体技术相继出现，不仅为人们的生活带来便利，也影响着全球教学多媒体化发展的趋势。东浦幼儿园《交互式电子白板在幼儿科学活动中的应用探究》课题组积极探索信息技术与幼儿园教育教学的有效整合，取得一定的成绩。为了在幼儿园中交流研讨运用信息技术教育的经验，思明区教师进修学校于2019年5月9日上午在东浦幼儿园举行一场幼儿园运用信息技术专题研讨活动，来自区2018年立项的课题负责人、民办一级园业务副园长和西林幼片区幼儿园教师100多人参加研讨。

本次活动，由区教师进修学校张老师和东浦幼儿园业务副园长傅琪蓉老师共同主持，活动先观摩林芃老师执教的大班科学活动《灯亮了》，通过微课视频向大家演示了物体导电的原理；王思晓老师执教的大班科学活动《恐龙》，结合AR软件生动再现了恐龙这一古代动物；陈碧兰老师执教的大班科学活动《飞船探秘》则突出数码查询的便捷及有效，三个活动从不同层面体现了多种信息技术手段在幼儿教育中的运用。观摩活动结束，傅老师组织参研教师分三个小组针对指定的活动内容进行深度交流研讨，然后大组集中交流，三个小组分别派代表发言，大家感到东浦幼教师在小结提升环节运用多媒体帮助梳理经验特别巧妙值得学习，最后区教师进修学校张老师及西林片区负责人徐惠军园长也充分肯定东浦幼在信息技术与教育教学有效整合的一些做法，如微课和课件运用在帮助幼儿理解教学的重难点或支持幼儿自主探究学习等值得借鉴，感谢洪玛莉园长对本次活动的全力支持！同时希望东浦幼儿园将继续以幼儿的视角实践信息技术与课堂教学的有效整合，发挥新媒体、新技术特有的魅力，激活幼儿的主动学习与创新意识，让我们的课堂更加的专业化和游戏化。

报道：区教师进修学校 张琼珊

厦门市东浦幼儿园 傅琪蓉