功能教室建设及普教仪器采购

作者:时间:2025-04-18点击数:

一、方案征集邀请

厦门市松柏中学委托,厦门市务实采购有限公司对“功能教室建设及普教仪器采购”进行方案征集,根据方案征集内容由各供应商根据项目实际情况提供符合项目服务需求的应征方案。所提供的应征方案应能满足学校提出的服务需求,欢迎潜在供应商参与征集。

 

二、方案征集内容

功能教室建设及普教仪器采购行方案征集,本项目造价金额:242万元,各意向参与单位自行结合现场踏勘情况、学校的需求、行业主流建设方案及自身的优势进行最优的设计和产品选型,并给出各子项目的合理概算配置清单。

具体征集内容如下:详见附件

序号

位置

子项目名称

数量

单位

一、功能教室建设

1

1号楼1层

1#1F数字化地理专用教室

1

2

1#1F地理器材室

1

3

1#1F通用技术教室

2

4

1#1F通用技术器材室

1

5

1#1F科技活动教室

1

6

1号楼2层

1#2F创客教室

1

7

1#2F数字化历史专用教室

1

8

2号楼1层

2#1F心理健康教育中心

7

9

2#1F舞蹈教室

1

10

2号楼2层

2#2F数字化书法教室

1

11

2号楼3层

2#3F美术专用教室

1

12

2#3F美术专用教室

1

13

2#3F美术器材室

1

14

2号楼4层

2#4F音乐专用教室

2

15

2#4F音乐合唱教室

1

16

2#4F音乐器材室

1

二、功能教室普教仪器

序号

位置

子项目名称

数量

单位

17

地理教

地理教学仪器

1

18

美术

高中美术教学器材

1

19

音乐教

高中音乐教学器材

1

三、项目设计要求

序号

子项目

项目设计内容

一、功能室建设(不含桌、椅、橱柜等家具类设备)

1

地理

专用教室主要包含地理教学设备,中国地形图、世界地形图(立体模型)地貌模型等;数字化教学应用;学科氛围布置、环境优化,要充分体现学科特色。

器材室主要为制度展板、书梯等。

2

通用技术

教室安全电源总控、水电布置到位,学科展板和氛围布置,要充分体现学科特色。器材室主要为制度展板。

3

科技活动室(创客)

参照福建省一级达标高中评估标准进行配置设计,包括常规教学设备、教学电源布置,桌面式科普展品、光学系列仪器、力与机械系列仪器、电学系列仪器、磁学系列仪器、声学(振动与波)系列仪器,壁挂式科普展品。教室氛围布置和环境优化,要充分体现学科特色。制度展板上墙等。

4

历史专用教室

包含历史教学设备和环境装饰氛围布置。设备参照福建省一级达标高中评估标准,并按照现行的普通高中历史课程标准及教材要求配置,各相关设备配置设计以实现功能为准。环境氛围布置要充分体现学科特色。

5

心理健康教育中心

根据福建省教育厅文件闽教规[2022]7号文:{福建省教育厅关于印发《普通高中达标评估办法(2022版)的通知》}的文件要求,心理健康中心应设置心理教室(1间)、个别辅导心理咨询室(2间)、团体活动室(1间)、放松室(1间)、宣泄区、办公接待室(1间)等基本功能区域,心理中心外应设有心理信箱。区域基本配置中,个别辅导心理咨询室面积要求10-15平方米,根据条件配备放松音乐、心理健康知识挂图、录音设备等,其中一间咨询室还需配备沙盘。团体活动室要求20平方米以上,根据条件配备团体心理辅导箱、游戏心理辅导包等。办公接待区面积要求15平方米以上,需配备心理书籍期刊。放松室需配备按摩椅(2台)、放松沙发(2台)、唱吧朗读亭(1台)。宣泄区需配备隔音墙、涂鸦墙、宣泄击打靶(2个)、假人沙袋(3个)。在保证必配的情况下,在不超预算的前提下,根据我校的实际情况进行选配器材的配置。

6

舞蹈教室

主要含常规教学设备、把杆、墙面鏡,音响系统和环境氛围布置。

7

数字化书法教室

数字化教学设备,包含系统及终端。常规书法教学用具、名人书法展板、制度管理展板和环境氛围布置。

8

美术专用教室、器材室

专用教室两间,主要包含环境氛围装饰布置、学生作品展示墙、名人名画展板、制度展板。设计应充分体现学科特色。器材室主要为制度展板和书梯。

9

音乐专用教室、器材室

专用教室两间,主要包含音响系统、乐谱架等教学设备,环境优化和氛围布置,音乐名人展板和制度展板等。教室设计应充分体现学科特色。器材室主要为制度展板和书梯。

10

合唱教室

主要包含音响系统、指挥台、乐谱架等教学设备,环境优化和氛围布置,音乐名人展板和制度展板等。合唱教室设计应充分体现学科特色。

二、功能室普教仪器

序号

子项目

项目设计内容

1

地理教学仪器

参照福建省一级达标高中评估标准,并按照《高中理科教学仪器配备标准》(JY/T 0406-2010)及现行的普通高中地理课程标准、要求配齐仪器设备,各相关设备配置设计,以实现功能为准。

2

高中美术教学器材  

参照福建省一级达标高中评估标准,设备配置达到《福建省普通高中艺术装备标准》规划建议要求,按《普通高中美术教学器材配备标准》要求配齐配足必配器材。包括通用设备、美术鉴赏、绘画、中国书画、绘图工具和材料等。

3

高中音乐教学器材

参照福建省一级达标高中评估标准,设备配置达到《福建省普通高中艺术装备标准》规划建议要求,按《普通高中音乐教学器材配备标准》要求配齐配足必配器材。含2间音乐教室、5间琴房的钢琴,以及电子钢琴、吉它、古筝、古琴、锣、鼓等音乐鉴赏必修课教学乐器,教棒、移动音箱、音乐教育教学相关图书及杂志,音视频教材等。

四、设计方案征集要求

1.要求潜在设计单位所提交的设计方案至少包含但不限于以下内容:建设方案的详细说明,要有具体的设备名称,单价,数量,具体参数,设计图纸等。(项目所有设备需至少三个或三个以上品牌均可满足技术参数要求)、项目清单及各项单价、项目总报价。

2.设计需符合现行国家相关标准、行业标准、地方标准或者其他标准、规范,技术参数应为市场公允参数,能够作为采购需求用。

3.本次方案征集为一个整体项目,设计单位必须对所有内容进行完整设计,不可只针对本项目的部分内容进行设计。评审与授标以整体为单位。参加征集的设计单位应根据实际情况或现场踏勘(若有)和测量(若有)情况,进行方案设计与优化,且必须保证方案是可行、有效的。

4.本次征集为潜在设计单位自愿参加项目,征集单位不予支付任何费用,设计单位自行承担其参加征集、方案优化等所涉及的一切费用。

5.征集方案的知识产权版权归征集单位所有学校根据财政实际批复的金额及实际情况有权对选中方案进行修改进行完善、补充及优化。

五、方案递交要求

1.本次征集采用匿名方式,各供应商所提交的应征文件中不得出现公司名称、logo、企业介绍等内容;对于服务内容应当满足至少三个供应商符合要求,不得提供有失市场公允的倾向性内容,提交的材料请勿涉及商业秘密、知识产权等可能引发纠纷的内容。参加征集的供应商应根据实际情况或现场踏勘(若有)情况,进行方案设计与优化,且必须保证方案是可行、有效的。

2.要求供应商征集方案提交的时间内,匿名提交密封的纸质应征方案文件(正本壹份、副本壹份)及电子文件(所提交的纸质(电子)方案包含Word或Excel电子档及PDF版本方案),分别密封不留痕,逾期不予受理。

3.征集方案文件提交截止时间及提交地点:

截止时间:2025年4月2509:00(北京时间)

地点:厦门市思明区莲岳路221号公交大厦A栋7楼厦门市务实采购有限公司开标厅

注:逾期递交的或不符合规定的方案文件将被拒绝。

六、现场踏勘时间、地点、联系人

1.现场统一踏勘时间:2025年422日下午15:00(北京时间)

2.现场踏勘地点:厦门市思明区洪文二路与云顶北路交叉口(松柏中学祥云校区项目)

3.踏勘联系人及联系方式:马老师,电话:0592-3935305

4.意向参与单位可在统一踏勘时间点前往踏勘地点进行统一踏勘。如未在统一踏勘时间点前往踏勘,应自行获取有关编制设计文件所涉相关资料

 

、征集人及征集代理信息

征集人:厦门市松柏中学

地址:厦门市思明区长青北里(长青校区) 西浦路58号(西浦校区)

联系人及电话:杨主任 0592-3939598  马老师 0592-3935305

 

征集代理机构:厦门市务实采购有限公司        

地址:厦门市思明区莲岳路221号公交大厦A栋7楼  

项目联系曾小姐

联系电话0592-5822901