为了精准细致分析教学质量，双十中学思明分校初一、初二年段于11月19日晚上七点召开期中考试质量分析会，初三年段于11月20日上午八点半召开。学校领导杨筱娟副校长出席指导初一、初三年段会议，杨柳峰校长、翁建辉副校长参与指导初二年段会议。

三个年段根据学情、段情分别聚焦不同主题进行研讨。

初一年段聚焦“精准分析提质量，互学共进促发展”。会议分三项议程展开，第一项议程由各科备课组长做期中考质量分析报告，各学科就考试情况、学生的优势和存在的问题、质量提升措施等方面做了全面而精准的分析，使全体老师对本届学生的情况以及对前一阶段教学效果有了更深入的了解，为后续的教育教学工作指明了方向、明确了目标。

第二项议程由三位不同特点班级的班主任——刘燕真、郭盈盈、杜雨薇分享班级管理心得。针对班级情况，三位班主任有着不同的侧重点，但共同点都是熟悉学生、鼓励学生以及对纪律常规不厌其烦地反复落实。其余每个班的班主任也对本班的学情进行了分析并提出存在的问题，旨在让科任老师们对所执教班级的学情有了更深入的了解。王靖康段长也就班级管理、课堂教学效率、教学纪律、教学行为及给新教师的建议等方面做了强调和说明，就本次期中考的情况进行深入分析，特别强调“教书”要从“育人”入手。

第三项议程由杨筱娟副校长对本次会议进行总结，她对初一年段老师们的工作热情和态度表达了肯定和赞赏，并表示要注重成绩的评价功能，要通过成绩看到背后的本质问题。也希望老师们团结一致，有问题时能及时提出，为了学校的发展，更为了孩子们的持续成长而共同努力。

根据学年段特点，学科难度的增加与青春期心理变化，初二年段聚焦主题“齐心协力，共克时艰”，教好初二学生更需要家校齐心协力、班科任有效协作。会议伊始，各备课组长分别从客观和主观层面分析了不同层次学生成绩波动的原因，并强调上好每一堂课，出好每一份练习，不放弃任何一位后进生。

接下来，各班班主任从考试成绩、学生心理、班级管理等角度对初二年级的班风学风建设进行了全面深入的剖析。在“双减”之下，除了成绩之外，更要关注孩子德智体美劳全面发展，发掘孩子的闪光点，树立班级正能量。

随后，初二段长郭伟程老师借助多维的数据比较，着重分析本次期中考试各科存在的优势与不足，对各学科、各班级下一阶段的工作提出了新的要求，并指导班主任开好家长会。

接着，德育处范斌主任从提升职业幸福感的角度，以“用学习让自己走出困苦”激励班主任们向上看、向前看，从现有工作深挖做扎实，尽自己所能协调和协作，达到平衡。翁建辉副校长提出，年段、班级管理要落到实处，各学科要根据学生的记忆衰减规律调整教学进度，在双减背景下提高课堂效率。

最后，杨柳峰校长对初二年段会议进行总结发言，鼓励备课组之间抱团共建，互相借鉴，不破不立。当前学习难度出现跳跃，培养孩子主动学习的能力势在必行，教师要多想办法解决学生思想问题，提升学习自信。

有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态。通过此次质量分析会，老师们明确了下一阶段的努力方向和目标，坚定了提高教育教学质量的决心和信心，相信未来定能不惧风雨，再创佳绩！

从学生实际与期中考试情况出发，初三年段围绕着找问题、寻差距、定目标以“乘风破浪勇向前，凝心聚力敢担当”为主题。

会议伊始，初三年段分别由各个备课组长针对此次考试的成绩以及这段时间学生的学习情况作了细致入微的分析。

初三备课组长们在指出问题，反思经验的同时，并就学科建设，教学安排，提分措施等多方面提出了建议，开诚公布地分享了各自智慧。

接下来，各班班主任从问题分析，班级管理等角度对此次考试进行了全面深入的剖析。各班班主任从问题分析，班级管理等角度对此次考试进行了全面深入的剖析，纷纷提出要在学生思想上作动员，在班级管理上求创新，在学习方法上多引导，其中初三（4）（6）（9）（10）班做了深入的经验分享。

初三段长林敏老师对开学以来的考试情况进行了横向、纵向的多维比较，从各个学科、班级，不同角度进行了剖析。他指出“我们的学生是有潜力的，老师是能打硬仗的。”在反思上一阶段问题的基础上，只要我们团队凝心聚力，互相配合，找对方法，严抓细抠，必有回响，给予了老师们极大的信心。

杨筱娟副校长对初三年段会议做了总结发言，勉励大家，要始终牢记教书育人的使命，播撒仁爱之心，奉献教育智慧；希望全体教师坚定信心，鼓足干劲，不忘初心，乘风破浪，再创辉煌。

此次半期质量分析会的召开，统一了思想，明确了阶段的工作方向进一步提高了老师们的积极性，双十中学思明分校坚信：脚踏实地，未来可期！

撰稿：曹馨月、卢宛铃、纪书敏

审核：陈榆、殷秀芝

排版：陈毅林