——2022年厦门双十中学思明分校青年教师教学基本功岗位练兵活动

2022年的暑假，骄阳似火，绿荫如海。新课标的颁布为中国教育未来十年描绘了育人蓝图。为了尽快学习新课标的精神，领会最新的教育理念，提高我校青年教师教学基本功水平，促进教师专业成长，提高课堂教学的质量，我校拟以赛促练，以赛提质，开展“厦门双十中学思明分校青年教师教学基本功岗位练兵活动”，共计28位青年教师参加了本次比赛，全体教师全程观摩比赛。

本次比赛共三个项目，分笔试和答辩两个环节。

【笔试环节】

笔试环节要求各参赛选手在60分钟内根据课程标准和指定的具体教材主题单元进行项目学习设计或单元教学设计，同时考查选手的教学设计基本功、书写等内容。

在60分钟时间里，参赛选手从新课程标准、教材、学情、学习目标、教学重难点、教学过程等方面全面分析、精心设计，在设计中关注单元大任务的整体架构，又从真实情境的问题解决出发，渗透了项目化学习等创新教学手法。

【答辩环节】

现场答辩环节包含课程解读和学科理解两个项目。参赛选手按照抽签顺序进行15分钟的现场展示。选手们根据评委提供的问题（学科课程问题或学科教学问题），进行5分钟的课程问答。随后，从知识结构元认知的视角，在黑板上呈现教学单元知识结构概念图，并进行简单的说明。

让我们一睹参赛选手的风采

【点评环节】

赛后，各科评委纷纷给青年教师进行了精要的点评。各位评委精准指出青年教师在本次比赛中的不足之处，鼓励青年教师要抓住机会，充满自信地站在讲台上，充分展现自己最精彩的一面。而这一切，都需要各位青年教师精心的准备与长久的积淀。

思明区教师进修学校邓焰老师点赞了我校教研管理部门和各位青年老师在假期为岗位练兵活动所做的充分准备，肯定了各位青年教师扎实的基本功，并对教学基本功大赛的各项目做了进一步的解读，提出了备赛建议。

思明区教师进修学校陈淑萍老师强调，选手们要强化对课程标准和相关政策文件的学习，有的放矢；强调教师要有“为党育才，为国育人”的使命感和责任感；要结合教学实践理解新课标，努力提升自身展现力。

湖里区教师进修学校的陈宗成老师肯定了选手的充分备赛，整体框架搭建较好，能将学到的新课程标准理论同比赛主题相结合，体现了良好的学科功底。同时，也指出选手的学科前沿关注不够，要学会从情境角度引入，以情境带动项目化和单元化设计。其次，在教学设计内容中未能体现单元整体的评价。

思明区教师进修学校谢永泉老师认为，参赛选手都能有话题和单元整体设计的概念，设计的结构图条理清晰，板书板画可圈可点，选手语言表达和整体面貌比较理想。

双十中学陈秀珍老师谈及，各位选手对课标的理解较为恰当、准确，能够深入挖掘教材单元选编意图，并从三个方面清晰阐述对应单位的育人价值及策略；对单元知识的把握较为扎实，从文体角度对单位知识的教学进行结构化，兼顾阅读和写作，教学安排较为合理。但在板书基本功、教姿教态、音量方面还需加强。

新课标，新起点，新方向，教育之路，任重道远。岗位练兵是提高教师教育教学质量的重要载体，是深化教师队伍建设的重要措施。通过教研组组内演练和校级全真模拟，进一步提高了我校青年教师的专业理论和教学水平，也将在我校掀起一股深入钻研新课标、研究新理念、探索新教法、实践新手段的新高潮。全体“双思”教师将以此为契机，改革课堂教学，变革育人方式，让核心素养真正落地生根。

撰稿：卢超、揭由芳、潘吉乐、陈毅林

图片：代冰清