高位引领，助推发展——陈燕华名师发展工作室 “校园行-名校长访谈” 系列之九

六月绿叶葳蕤，夏花绚烂，处处洋溢着夏季盎然的生机与活力。

6月28日，一个处处萌发着希望与期待的日子里，陈燕华名师发展工作室的伙伴们在工作室主持人陈燕华校长的带领下，走进厦门双十中学海沧附属学校。

活动在厦门双十中学海沧附属学校黄马福校长的讲座《促进教师发展是校长的首要使命》中拉开了序幕。黄校长从自身经历、学校概况和发展历程说起，分享了对校长管人带队的认识，提出“一家人、两件事、三爱、四讲、五倡导”等学校管理追求的先进理念。接着讲述了对教师成长发展的看法，就“如何调动教师工作的主动性积极性”“如何促进教师主动发展”等问题提出了切实可行的有效办法。黄校长深入浅出，既有宏观设计，又有微观方法，既有理论思考，又有实操策略，令在场的老师们深受启发。

之后，黄校长就学校管理方面为在座教师答疑解惑。大家纷纷抓住这个难得的机会提出自己的思考与困惑。

接着，工作室伙伴——厦门第二实验小学李丽丽老师带来主题为《指向核心素养的逆向课程设计》的讲座分享。李老师从“核心素养的课程角色及价值”、“适合于核心素养的逆向课程设计”和“基于核心素养的《快乐读书吧‘整本书阅读课程’》逆向课程设计”三个方面进行了阐述，完美的将理论与实践相结合，提出了可操作可推广的课程设计流程，并结合生动详细的典型案例进行讲解，让我们看到又一所名校在逆向课程设计方面的探索。

两场讲座各美其美，引领老师们采撷思想精华，收货满满经验。老师们自始至终静心凝神聆听，边听边记边拍，个个听得津津有味，意犹未尽。

活动的最后，工作室领衔导师陈燕华校长热情地鼓励大家要抓住每一次学习的机会，遇见名师，遇见优秀的伙伴，在学习中沉淀，在研究中提升。

思辨在路上，行动在脚下。此次陈燕华名师发展工作室与厦门双十中学海沧附属学校的邂逅，在每位与会老师心中留下了美好的印象。今后，工作室伙伴将继续在陈燕华校长的引领下，追随名师名校的脚步，不懈探索，一路前行!