2022年1月初，槟榔小学继续开展学科特色作业展示活动，第二阶段展示的是英语及综合学科的特色作业。

英语组展示了学生创作的字母和各个节日主题的手抄报。道德与法治学科注重培养学生合理、有规律地安排自己的学习、生活，养成良好的习惯，因此本期特色作业为制作一份作息时间表，将上学时间和周末都做一个合理的规划。

科学组依据各年级特点设计了多样的活动：一年级“拓指纹”、二年级“四季的天气”、三年级“食物的消化”、四年级“岩石与矿物标本”、五年级“水在自然界的循环”、六年级“太阳系大家族”。美术组开展各项融入传统艺术的特色作业活动，将中华优秀传统文化艺术融入学校美育过程中，吸引众多学生参与其中。一年级筹办了“彩泥纸盘”活动；二年级筹办了“彩绘纸盘”活动；三年级筹办了“画瓷瓶”活动；四年级筹办了“中国传统纹样纸袋”活动；五年级筹办了“画脸谱”活动；六年级筹办了“扇面画”活动。各种富有中国特色的艺术与学生的特色作业向结合，产生了很多优秀的特色作品。

体育老师们开展了校内外体育锻炼的系列活动，孩子们也通过不同的方式记录下了自己锻炼的点点滴滴。心理学科的特色作业分不同的主题来呈现，这次呈现的是复学心理主题的“打卡三件好事”活动；情绪疏导主题的绘制“心形情绪图”、“心理曼陀罗”；挫折教育主题的“生命中的小黑点”、“接纳缺失，成为独一无二的自己”。心理学科特色作业的用“心”设计，帮助学生抒发内心感受，也让我们有更多机会聆听学生内心的声音。

综合实践学科积极探索劳动教育在素质教育中的作用，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力。其中三年级以“制作桌面零碎收纳盒”为主题，让孩子们从生活中杂乱的桌面出发，通过看手工制作视频了解解决途径，开拓思维，发挥自己的想象力和创造力，完成一个个创意十足的桌面收纳手工作品。四年级以“田园实践成果分享”为主题，让孩子们体验从田地里采摘蔬菜带回家烹饪，制作成可口的菜肴，再带来学校与同学们分享；有花的班级，还展开了插花和花瓣画制作活动。五年级以“手工缝制布袋”与人工智能“悟空机器人”结合，科技感十足。六年级是“校园一角”微缩模型，毕业班的学生们亲手制作，回忆校园生活的点点滴滴。

（报道：柳毓欣 审核：蒋海晖）