教学质量永远是学校发展的生命线。为了探索期末复习课教学的有效策略和方法，实现经验共享，优化复习，提高教学质量，1月3日，思明区小学六年级语文期末复习研讨活动在前埔南区小学举行。

活动在意境优美的《孔子游春》中开始，来自瑞景小学的黄秀云老师以《孔子游春》为范例，在教学中帮助学生梳理理解重点句子含义的方法，并能运用所学方法理解文本，从而达到温故而知新的目的。

接着，前埔南小的杨锦琴老师和滨东小学的徐珊璐老师进行了《非连续文本——不一样的阅读》和《习作——搭桥设架，化难为易》的说题活动。她们以非连续性文本阅读和习作为切入点，聚焦具体事例，联系生活实际，谈策略，说技巧，帮助老师们打开思路，指明了复习方向。

区进修学校教研员蔡维真老师对此次活动进行了点评和总结，她认为黄老师的课把教——学——考充分架构起来，引导学生感悟含义深刻的句子，帮助学生提高了锤炼语言的能力。她还肯定了说题中两位老师提到的从学生角度出发，根据文本材料自行出题的新颖模式以及在生活中注重积累素材，积淀情感对习作的重要性。最后，她还针对老师们在复习期间遇到的困惑进行解答，帮助大家明确了今后努力的方向。

此次活动，为各个学校的教师搭建了学习与探究的平台，为教师提供了互相借鉴、互相学习的机会，对进一步提高期末复习课的有效性起到了积极的促进作用！