为更好地落实“双减”政策，提高教育教学质量，促进全体教师专业素养的提升，2021年11月18日至12月1日，仙岳小学举行了第七届“崇真杯”青年教师评优活动。本次活动将信息技术2.0研训微能力点融进课堂教学，以“优化课堂 减负增效”为主题。

11月17日，数学组的高明真老师带来了一节生动有趣的《认识方程》。高老师以熟悉的生活情境激趣导入，通过分类讨论、合作探究等方式帮助学生攻克学习难点，实现教学目标。

11月18日，语文组的六位青年教师展示了6节各具特色的课堂。辛小英老师的《夏天里的成长》以图像化策略带领学生了解夏天事物成长的自然现象，读写结合，促进学生多维能力的发展。

王敏敏老师的《总也倒不了的老屋》深入分析学情，精彩的分角色朗读，提供条理性的预测支架，使得学生的预测能力得到扎实地锻炼。

林雅婷老师的《胡萝卜先生的长胡子》充分发挥学生的主动性，设置趣味互动，引导学生主动探索，以略读课文有效地巩固、提高学生的预测能力。

赵安俐老师的《雾在哪里》通过多种形式的反复朗读，让学生运用关联词展开想象，激发了学习语文的热情，也提高了语言建构的能力。

戴智慧老师的《父爱之舟》紧握散文文体特征，聚焦核心内容“梦中的场景”进行教学，联系生活，运用资料，引导学生感悟课文中的情与理。

林帆老师《出塞》《凉州词》两首古诗教学，高度融合信息技术，巧妙运用图片、视频等资料引导学生理解诗意，品味意境，感悟家国情怀。

11月25日至12月1日，综合学科组的六位青年教师展示了6节青春洋溢、朝气蓬勃的课。音乐李诗琪老师的《老水牛角弯弯》运用旋律线、柯尔文手势等多元的教学手段，丰富学生的音乐体验，在音乐中启发学生从小树立远大的理想。

心理健康刘静瑜老师的《如何做一个合格的倾听者》结合生活实际和典型案例，帮助学生认识倾听的重要性，引导他们学会尊重他人，注意言行，做一名合格的倾听者。

体育谢圣颖老师通过《饮水有益健康》带领着二年级的同学进一步了解水的重要作用和基本常识，养成健康、科学的饮水习惯和行为。

唐伟强老师的《足球脚背正面射门》以合作和游戏的形式让学生积极主动地参与足球运动，培养学生团结协作的集体主义精神。

刁建超老师的《快乐小足球》融合学校特色，引导一年级学生认识足球，感受足球运动的乐趣，同时发展学生的运动能力。

陈艺芬老师的《篮球体前变向换手运球》充分发挥学生的能动性，引导学生主动参与练习，在游戏中体验运用体前换手运球技术成功过标志物的快乐，培养学生的体育素养。

这13节课，教师能结合自己所选择的3个微能力点，将信息技术有机融进学科教学中。如教师以企业微信“在线填表”设计问卷，以详实的数据精准分析学情（微能力点A1），确定教学目标。课前，教师熟练应用多种媒体素材，设计、制作演示文稿（微能力点A3），课堂教学中充分借助信息技术手段，优化课堂教学，促进学生发展，有效地落实“双减”精神，谱写了新篇章！

撰稿：戴智慧