小瓶子，大世界

——公园小学科技节活动系列报道之五

如何拥有一个小小的海洋世界？亲手制作水族生态瓶是什么感受？六年级园宝来告诉你！

生态瓶是一个人工模拟的微型生态系统，它可以是模拟的微型水域生态系统,也可以是模拟的微型陆地生态系统。

建造生态瓶，要有周到的考虑：要请哪些动物来生活？给他们建造一个怎样的“家”？（非生物条件：如土、沙、水等）还涉及到生物品种搭配和数量多少等问题，还得考虑这些生物之间的食物及其他关系。

六年级园宝们在科学宋老师的指导下，完成了一个个丰富多样的生态瓶。美西螈、六角恐龙鱼、小金鱼、小乌龟等在水中畅游，水草、鹅卵石、沙土等是它们的生活家园，园宝们还用自己的巧手将它们的家园布置了一番。生态瓶中的景色渐渐丰满起来，一个个妙趣横生、错落有致的水域微景观生态瓶就呈现在面前。

本次制作活动中，共收集到各式各样的参赛小生态瓶110余个。

经过科学组老师们的认真筛选，最终评选出了一等奖8名，二等奖16名，三等奖20名。

科学组老师带领孩子们布置了开放式的“生态瓶”展厅，优秀作品吸引了老师和园宝们的眼球，纷纷驻足欣赏。

同学们在活动中感受别样的科学乐趣，提高了环境保护意识；呼吁大家保护生态环境，实现人与自然的和谐相处，共创美好的明天。