开题明思路，研究促成长

课题研究对于解决教育教学问题，促进教师专业发展具有非常重要的意义，为推进学校教育教学质量提升、促进教师专业发展，落实以研促教，厦门市公园小学以教研组为单位，开展了校级课题开题活动。

本次课题大多以备课组为单位进行申报，共计申报13项校级课题，分别为：语文5项，数学4项，音乐、体育、美术、科学各1项。活动中，各课题组负责人一一进行开题报告，分别从研究背景、课题的核心概念、国内外统一研究领域现状与研究价值、研究目标、组织分工、研究进度安排、研究预期成果等方面进行阐述。几位课题负责人的开题报告内容详细明确、操作性强，为接下来的课题研究奠定了良好的基础，更为我校课题研究描绘出一幅崭新的蓝图。

通过此次课题开题报告活动，各教研组老师对课题的研究有了更进一步的了解和认识，也更加意识到课题的研究能够更好地促进自身教研能力的提高。

漫漫科研路，仍需我辈砥砺前行。在日后的教育教学中，课题组成员将以课题为载体，扎扎实实进行教育教学研究；以课题为契机，在研究中不断提升自我。相信有了学校的大力支持和课题组成员的认真付出，各项课题研究定会繁花似锦、芬芳满园！