本次培训，由教务处副主任郑婷婷老师主持，并向全体教师介绍了本次分享的专家——厦门市梧桐实验学校的柯晓珊老师。

    柯晓珊老师首先从用美国谢尔·希尔弗斯坦所写的短诗《跳水板》引入，带来了名为《在教学中研究，在研究中成长》的讲座分享。

    接着柯晓珊老师从什么是课题研究？如何拟定课题名称？如何撰写课题申报书？清晰的鱼骨图分析法（从哪几个方面来解决问题），课题申报前的思路，课题立项后的思路，梳理和提炼，一下子打开了课题的思路，让老师们醍醐灌顶。随着展开的分享，教科研活动气氛活跃，探讨深入，为课题的开展与后续的研究工作打下了良好的基础。

培训活动的高潮在“如何拟定课题名称？”环节中，从课题到课例，知识的落地，思维的撞击，柯晓珊老师和我校老师们的互动交谈，让老师们对课题从模糊逐渐到清晰，精准把握课题的范围。这样循序善诱，手把手的教学分享，解决了老师们的困惑，也让我们对于选题方向，有了进一步的理解。