劳动收获快乐，双手创造未来。为做好第三十二个全国助残日活动，培养特殊学生生活自理、从事简单劳动、自我服务和适应社会的能力，促进特殊学生养成健康的生活方式和正确的劳动价值观。2022年5月13日厦门市思明区特殊教育学校举办了第四届“巧手慧未来、你我共精彩”特殊学生生活与劳动技能展示活动。

    本次活动的来宾有：厦门市残疾人联合会教育就业处三级调研员韩桂华、厦门市特教教研员李玉影老师、西边社区党委书记、居委会主任徐爱军、厦门市思明区残联杨媛科长、厦门市思明区教育局一科朱炎老师、校关工委、家委会成员等。

    开始前，同学们带来了精彩的非洲鼓表演，强烈的节奏感、鲜明的感染力、独特的韵律，一只鼓，三个声，“鼓”出童真，“鼓”出青春。紧接着，职培班的同学们表演了精心编排的心理情景剧，“小演员们”的表演情真意切，入情入景，让同学们受到了一次深刻的文明礼仪教育。

    伴随着初夏的雨声和阵阵加油声，生活与劳动技能展示活动正式拉开帷幕。本次活动共有八个项目，包括过马路、穿衣服、夹珠子、拧螺丝、情景沟通、手工制作、电脑使用、职业技能。

一、过马路

    瞧，斑马线前，伴随着红绿灯的切换，我校学生遵循着交通规则，绿灯亮起，安全通行。

二、穿衣服

    随着“预备——开始！”的指令声，同学们一个个迅速行动起来，把摆在面前的衣服往身上穿。他们有的动作迅速利落、有的动作笨拙迟缓、有的越着急越是拉不上拉锁，还有的原地转圈找不到另外一只衣袖……他们积极努力的样子实在可爱。

三、夹珠子

    紧张的夹珠子比赛正式开始，随着“滴答滴答”的倒计时声，同学们手持筷子，不断地将玻璃珠夹起放下。这不仅发展了学生们手眼协调能力及动作敏捷性，同时也为学生们搭建了一个自我展示的舞台，感受比赛过程中获得成功的喜悦！

四、拧螺丝

    拧螺丝比赛的哨声一响，小选手们一个个争分夺秒，动作迅速，一手拿螺帽，一手拿螺丝，对接好后就快速旋转着，抢的就是时间、比的就是速度！

五、情景沟通

    情景沟通组的同学模拟了买鱼和卖鱼的情景，“老板”礼貌热情，“顾客”表述清晰，需求明确，选手们在比赛过程中落落大方，赢得了评委们的阵阵掌声。

六、手工制作

    赛场上，选手们有条不紊地拿出自己携带的黏土、圆盘、底座、标识牌等用品，或揉或捏、或裁或剪、或摆或粘，在小小的桌上创作出精美的作品。老师们规范监督、热情服务，展现了特教园丁的专业技能和精神风貌。

七、电脑使用

    了解比赛规则后，选手们迫不及待地想展示自己的手指武功。赛场上，选手们坐姿端正，手指按键规范，击键时轻、快、准，认真地完成比赛内容。

八、职业技能

    随着扑鼻而来的香味，职业技能比赛选手们蓄势待发，这是爱心与糯米的甜蜜碰撞，他们用勤奋又灵巧的双手制作出不同形状、芳香扑鼻的美食。

    习近平总书记说：“幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。人世间一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。”希望每个孩子都能学会劳动、热爱劳动、尊重劳动，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，集体的事情争着做。时时注重培养自己的自理能力和劳动技能，将来用自己勤劳的双手去创造属于自己的幸福美好生活!