秋意渐浓，丹桂飘香，在这个金色的季节里，厦门市日光幼儿园迎来了临夏帮扶园的两位跟岗教师，进行为期5天的跟岗学习。苏婉蓉副园长向他们介绍了学校的基本情况，从学校百年历史谈到学生发展情况，拉开了老师们跟岗学习的序幕。

01.参观校园促了解

在苏园长的带领下，跟岗教师参观了校园环境，感受学校丰富的历史底蕴。走进园史室，跟岗老师们进一步了解了学校的办园理念和园本特色，对学校的“走进自然，在自然中成长”教育理念尤为赞赏。围绕幼儿园语言领域的核心经验和教师指导策略，两校进行了深入地探讨。

02.教学研讨共成长

跟岗教师深入课堂和教研活动，开展了一系列的研学活动。在教研组长丁老师的精心组织下，鼓园教师就区域材料设计中语言领域书面语言经验融合进行了深入的研讨，跟岗教师也积极参与其中；三位老师执教的活动也给跟岗教师留下了深刻的影响。活动后，跟岗教师与老师们进行教学研讨，认为活动中老师重视对幼儿的引导，以体验操作为主，尊重幼儿的感受想法，及时梳理，在自然中构建经验，引发幼儿的思考。两地教师相互研讨，增进了情谊，促进了成长。

跟岗教师参访完鼓园后，来到了瑞丽园区进行下一场的教学研讨活动。首先呈现给跟岗教师的是一节中班语言活动，融游戏与学习为一体的教学方式让跟岗老师们眼前一亮。紧接着，自主的开放游戏带跟岗老师们走近孩子们的天真世界。多元的建构游戏给予孩子自由建构的无限空间，教师有的放矢地引导让孩子们感受建构的快乐；丰富的表演游戏为幼儿提供了合作表演的缤纷舞台，教师无言的微笑鼓励让孩子们畅享表演的自在……跟岗教师们不仅被孩子们的欢声笑语所感染，也被教师们的游戏指导而倾慕。

03结语

短短5天的跟岗学习活动，使大家深入了解了东西部学校教育教学情况，促进了对口帮扶学校之间的交流，为双方共同发展奠定了基础。我们将凝心聚力，携手共进，一起走向更美好的明天！