为了更好地发挥早教中心的辐射作用，促进亲子师的不断成长，提高社区家庭中的家长育儿理念，2022年4月27日，在思明区早期教育指导服务中心陈秋娜老师的带领下，由厦门市松柏第二幼儿园早教指导站的苏泠婷老师组织本次线上研讨活动，研讨的主要内容是围绕《25-30月龄宝宝生活化材料的亲子游戏实施与个别指导——低结构材料在亲子游戏中的运用》。通过云平台亲子师们的积极参与、互动，让思维在碰撞中产生火花，为日后早教工作带去更全面、更科学的早教指导与服务。

研讨中苏泠婷老师分别从四个环节进行互动、交流：一、关于生活化低结构材料的概念；二、生活化低结构材料有哪些；三、低结构生活化材料在亲子游戏中的运用；四、以纸箱为例交流互动，谈谈如何开展亲子游戏，促进婴幼儿的动作发展。以一位适龄宝宝为例，与家长多次进行线上线下的互动指导，收集了宝宝指导前的视频、图片与多次指导后的视频，不断反思推敲、完善撰写讲稿与制作内容丰富的PPT, 前期做了大量的准备工作，与线上亲子师共同分享了生活化低结构材料的运用，并以案例《好玩的纸张》《好玩的纸杯》《好玩的长毛巾》《好玩的纸箱》，阐述了如何通过适宜的低结构材料，锻炼婴幼儿的大运动动作、精细动作的发展。苏老师以幼儿园工作经验为基础迁移，以线上线下早教工作指导经验分享自己的感悟与妙招，同亲子师们一次次的进行思维的碰撞。

  25-30月龄组组长陈秋娜老师，充分肯定了苏泠婷老师在本次研讨工作中的付出，并进行点评。亲子师们在交流互动中，不断提升专业素养，促使早教指导工作向专业化、优质化方向不断发展，争取打造一支有素养、有内涵、有思想的学习型早教专业团队。