德为本 爱衔接

    2022年学前教育宣传月的主题是“幼小衔接，我们在行动”。
    我们坚持将“衔接”渗透到幼儿一日生活的各个环节，并立足“五育并举”培养幼儿的关键能力。“德育为先”，施以良好的德育教育和潜移默化的影响，激发幼儿积极的心理状态，形成正确思想情感和良好品德修养。
    一起走进小班年段班本课程......
    看幼儿文明的语言习惯、良好的合作交往，自尊、自信、自主的表现吧！

    礼：

    （1）你说我说 

     我最爱角色游戏开始啦！怎样当好小客人呢？

    （2）会“说话”的环境
     我是有礼貌的明星宝宝，我会说有礼貌的话，快来数数我获得的礼貌小贴纸！

    （3)礼貌的话，我会说啦！

     使用礼貌用语：谢谢、不客气、对不起、没关系，这样能交到好多的朋友。

     礼仪是现代文明的基本标志，在一日生活各个环节中融入礼仪教育，让幼儿自然习得文明礼仪。

   友：

   （1）我想和你做朋友......什么是好朋友？一次关于“好朋友”的谈话，我们畅所欲言，对于“好朋友”的认识又多了许多。

   （2）谁是“朋友之王”？投票寻找“人气王”了!我们以“人气王”为榜样，学习她的乐于助人、善于分享... ...

    学会了分享、懂得合作，在快乐游戏中成长。我们的友谊像一艘小船，承载着更多的朋友，成为友谊的巨轮。

   立：

    (1)穿衣这小事，我一定要把它学会，学好！衣服怎么穿呀？了解不会穿衣的原因。

    (2) "识"衣 衣服上有什么?我们通过不断的努力和尝试，终于找到了穿衣的方法。

    (3)围观围观，我在练习扣扣子。
    (4）看！我们多能干呀！穿衣大比拼 我是穿衣高手！

   较强的生活自理能力有助于幼儿做好进入小学后学习和生活的自我管理和服务，增强自尊、自信、自主的表现。

   坚持正确方向培根铸魂 立德树魂 幼儿期是道德品质、行为习惯、个性开始形成的重要时期，扩大幼儿的道德认识，培养丰富健康的道德情感，形成良好的道德行为，锻炼坚强的道德意志。“幼小衔接” & “德育教育” 我们在行动......