2022年12月7日—9日，思明区第五届校长任职资格培训班22人分成两组，跟随思明区教师进修学校小教室各学科教研员分赴厦门市演武第二小学、厦门市鹭江新城小学、厦门市莲前小学、厦门市康桥外国语小学、厦门市东浦学校开展为期三天的视导活动。

在3天的视导活动，培训班各位学员在教研员的带领下，下到学校各班进行随堂听课、课后评课、常规检查（教案、作业批改、听课本、教研组活动、备课组活动）、还就各校的校园文化建设、心理健康教育、劳动课程的落地及劳动基地的建设开展视导工作。

在视导中学员们发现和感受各校呈现的精彩：鹭江新城小学在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，做到了有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈；演武第二小学则是常规管理精细化，校本研修能根据学校的实际情况，根据新课标的改革精神，开展针对性的各项校本研修活动，既有理论的学习、又有课堂教学的实践，更有相应的教师专业成长培训；莲前小学的校园在规划建设发展上，能根据校情，围绕课程建设、教师专业发展两个着力点，在乒乓球、机器人、stem等社团特色课程建设上成绩突出；康桥外国语小学学校教师工作热情高，，教师在课堂教学的时候能围绕学生素养培养的教学理念下关注学生口头表达能力的培养和思维能力的培养；东浦学校求真务实，根据“行知”教育理念，做好常规管理， “舞龙”校本运动等亮点基于学校实际情况，融合优秀传统文化，做了很好的融合并创生出属于自己的校园文化。

新的时代对教育质量提出了更高的要求。如何将新课标理念深度融入教师的日常教学生活？如何让学校的整体环境和文化顺应和引导学生的全面、多元发展？ 如何让学校的组织架构更适合外部环境变化，能够敏锐捕捉、不断创生、有效融合新的教育、教学资源，并为我所用？带着这些思考，学员们收获满满，但也意犹未尽，怀着对教育事业诚挚的情怀,热切的期盼，将不断求索管理方法之精微、 育人实效之长远。