2019年10月17日下午，区教师进修学校规划办组织2018年省、市、区立项的课题成员，参加第四幼儿园省级课题“促进教师专业成长诊断式教研的策略研究”中期汇报活动。

四幼课题主持人周志英园长高度重视此项工作，对半天汇报活动做了精心准备。活动开始由欧阳君珊副园长主持，首先请课题主持人周志英园长就课题研究进展情况、阶段性成果和下阶段课题研究任务与思路等内容进行详细的汇报；题组成员吴晓兰老师、曾素梅老师分别执教大班艺术活动《说唱STYLE》和《丝巾的畅想--动物》两个活动。接着课题主持人周园长还做《聚焦真问题 ，开启诊断式教研“三模式”》为题的讲座，一系列活动充分展示四幼聚焦“真问题、真研究、显成效”的阶段成果。

最后，四幼周园长请今天特邀专家省教科所冯云主任、区教育科学规划办张仁波主任等，对课题中期汇报进行点评指导，省教科所冯云主任和张仁波主任等专家，高度肯定四幼课题中期汇报是高标准、高质量，园长的讲座有高度、有深度，教师的公开课能以幼儿发展为本，源于生活、基于生活，又回归幼儿生活，促进幼儿动手能力和创新精神的发展，同时专家也对课题实施的可持续开展和推进提出宝贵意见。

来自省、市和区2018年度立项的课题成员以及观音山幼片区的公民办幼儿园近100人参加活动，大家感到这种基于现场的课题研讨，又有专家的点评和指导，可学习借鉴、实效性高，受益匪浅！

报道：区教师进修学校 张琼珊

厦门市第四幼儿园 林莉