2019年12月25日下午，思明区小学六年级数学期末复习指导专题研修活动在梧村小学多功能厅举办，思明区全体六年级数学老师参加了此次活动。

本次研修活动通过课例观摩，专题交流等形式，展示复习课课型结构及要点，分享复习课的教学建议，解析国家、省、市区质量监测的试题变化及理念，为教师答疑解惑。

首先，梧村小学陈迎融老师执教课例《平面图形的面积复习课》。陈老师根据学生已有知识经验及课前绘制思维导图的情况，通过“知识梳理——拓展延伸——巩固练习”等环节，紧扣复习目标，引领学生积极参与学习全过程，课堂教学重点清晰，学生思维发展有度，为参会老师提供了很好的示范。

接着，民立二小的叶烨老师执教课例《分数乘除法的解决问题复习》。叶老师通过知识间的转化，将分数乘、除法解决问题，比的应用，用比例解决问题进行了沟联，揭示它们的本质与内在联系，帮助学生建立和完善了知识体系，并发散了学生的思维。

再接着，梧村小学黄昕副校长作了《自主归纳 精炼结构 典例深化》专题讲座。讲座从“复习课中自主归纳的充分必要性”、“复习课中精炼结构的必要性”、“复习课中的典例深化”三个方面分享了梧村小学为期末数学复习时的思考与建议。

最后，吴伟华老师与老师们就六年级期末数学复习中存在的问题与困惑进行互动交流，结合国家、省、市区质量检测的命题趋势，分析和解读了质量监测如何落实和体现“立德树人”、“素养导向”，要求老师们重视基础知识、基本技能和学生良好学习习惯的培养，重视学生综合运用知识解决问题的能力培养。

此次活动，为老师们搭建了交流和学习的平台，为六年级数学复习指导指明了努力的方向。

思明区教师进修学校：吴伟华

厦门市梧村小学：陈蓉