2019年9月12日下午，“思明区2019-2020学年第一学期小学语文教材培训”在区进修学校开展。本次活动由松柏小学黄素珍教师、厦门外国语学校附属小学伍建玲老师和集美区教师进修学校的林燕萍老师，为我区一、二、三年级语文任课教师做统编版小学语文教学理念和方法上的指导。

一年级：从“新”解读 别出“心”育

一年级，不仅是每个孩子向前走去的新起点，也是成长的又一转折点，教师的教学理念影响着每个孩子“看见的最初东西”变成“他的一部分”的质量。因此，为了尽快培养一支具备一年级统编教材使用、研发能力的素质队伍，提高小学一年级语文的教学水平。黄素珍老师以统编本教材“新”之特点，从“教材的几点变化、教材的内容概览、具体内容和教学建议”展开。一方面，“教材的几点变化”维度以“调、减、增、融”四个关键词进行深入浅出的指引，尤其从“教材板块调整、识字和拼音比重调整、选文调整、字种调换”指导老师们从新旧教材的变化进行解读，体现新教材往课外阅读延伸、往语文生活延伸，更符合语文教育规律，更有利于提升教学效果。另一方面，“具体内容和教学建议”从汉语拼音、识字写字、阅读教学、口语交际、和大人一起读几个方面进行新理念的解读，明确如何针对课标进行有的放矢的教学。

黄老师注重低段的课标要求和学情特点，善于优化教学流程、趣化教学方法（歌诀、游戏、动画、表演、操作）和活化组织形式（主体多元化、小组学习等），建议教师们拼音教学要准确把握教学目标，避免过度、过量、过高的要求，阅读教学做到“点”要准、目标“简”、训练“精”、要求“明”，朗读时更要在一遍遍练读中，把规范的书面语揉进孩子的生命，让孩子的思维和各项能力得到锻炼、得到提升。黄老师的培训既有理论层面的引领，更有操作层面的示范，特别满足一线教师的教学需求。令在场老师最“欣”之所向的莫过于“和大人一起读”的策略指导，生动的案例和做法让老师们有“道”可依，有“法”可践。鼓励家长营造家庭阅读环境、指导家长创设阅读的仪式感、传授家长一定的阅读指导方法是“和大人一起读”的有效法宝。尤其注重读为主线，首先关注读的形式：学生自读、家长范读、家人合读；其次是读的时间：适宜孩子先读。最后，让孩子整体朗读。此外，黄老师建议在座老师们做好“和大人一起读”的家校沟通，注意做到“家校明确分工、落实方法指导和适时展示交流”。“和大人一起读”作为统编本教材中的一种创新形式，也是一项实实在在的阅读任务，意义深远。我们一线教师应该充分地明确其价值定位，组织家长与自己一起，为培养孩子的阅读能力与阅读习惯共同努力。

二年级：读懂教材 用好教材

厦门外国语学校附属小学伍建玲老师是福建省小学语文学科带头人，省第五届阅读教学观摩比赛特等奖获得者。她有底蕴，有功底，人民教育出版社曾特约她参与教材解读的设计。本次二年级教材培训，伍老师共准备了167页的幻灯片讲稿，满满都是“干货”，每页都值得品读思考上好长时间。伍老师在通读各年级统编版教材和查阅大量教学资料的基础上，从“教材的整体结构 、教材的总体特点 、教材的编排秘妙 ” 三个角度进行解读。她强调教师在解读统编版教材时要以统整的思维、围绕单元页的人文主题和语文要素进行三位一体的解读，在教学实践中重点关注教材的新理念、新思路、要抓整体、抓关键，把握语文要素中必备的语文知识、基本的语文能力、适当的学习策略、良好的学习习惯，抓住“秘妙”展开教学。

伍建玲老师注重结合课例，运用对比品析、片段教学等多种方式呈现丰富的课例和教学建议，为与会的教师提供了一把把“便教利学”的金钥匙，拨云见日般地引领参训教师们进一步把握了统编版小学语文教材的编写思想，为用好教材指明了方向。两个多小时的培训，所有参训老师用心倾听，思维火花不时碰撞，时而凝神反思，时而奋笔疾书，时而拍照记录，参训老师纷纷大呼过瘾！

三年级：读懂教材 用好教材

集美区教师进修学校的林燕萍老师倡导老师们要构建“‘教、学、评’一致”良性循环的语文课堂，并再次阐明了核心素养的具体内涵——学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，教学已由“知识时代”跨越为“素养时代”。核心素养蕴含的学习观: 一是从关注碎片化的学科知识技能学习到解决复杂、不确定性的现实问题； 二是从关注对他人知识的理解或反映到关注综合运用和主动创造知识。三是从关注“学什么”到关注“怎么学”。林老师多次指出不是占有知识，而是凭借知识解决问题。

林林燕萍老师以评价为导向，向老师们明确三年级的语文要素。她强调每位老师要有前瞻意识，才能把握住试卷命题的方向标，找准指挥棒。为了让我们更清楚明确地了解语文核心素养在本册课本中的体现与分布，林老师分模块展开解析。对于如何抓住课文中的“泡泡”和课后问题进行教学方向的把握，林老师例举了相关操作，让大家明白了可行的教学举措。最后，林老师还就语文核心素养的试卷命题来举例说明。林老师深入浅出，别出心裁的讲座，让老师们心凝神释，豁然明朗。在聆听中思考，在思考中感悟，相信老师们今后的教学之路一定会走得更自信、更扎实。

本次思明区教师进修学校组织的一、二、三年级统编本教材的培训，犹如秋日之雨，浇灌老师们求知若渴的心田。愿老师们于此开启新的且行且思之旅，邂逅一场“育人”之景！