2022年1月4日，槟榔小学开展“双减”背景下无纸化学科游园活动。在各学科教研组老师们的精心策划和充分准备下，一二年级的小朋友们与许多可爱的小伙伴一起参与学科多元融合探索实践活动，为“双减”背景下槟小教学质量提升积累丰富的实践经验，培养孩子们生命成长的力量。思明区教师进修校叶虹副校长、督学詹永佐老师、滨海学校、弘毅学校的同仁们也到现场观摩。

本次活动吉祥物为憨态可掬的萌萌虎和活泼可爱的跳跳猴、北京冬奥会的吉祥物冰墩墩、雪容融。本次活动围绕着学科素养，融合各学科元素，学生参与设计关卡，自己动手制作道具，增加活动的趣味性，也让孩子对期末学科游园活动有更高的期待。高年级的哥哥姐姐“大手牵小手”，化身为志愿者参与到活动的组织中，德育之花在此绽放。孩子们精心挑选用心制作的头饰，足以看出对这场学科游园活动的期待和重视。

槟榔小学正在创造适宜的条件，探索更好的“五育融合”实践路径。老师们多轮研讨，并与学生共创的无纸化学科游园活动，影响学生未来的志趣，留下更多生命的色彩，让生命增值。与此同时，本次的活动运用了多种科技元素，如触屏智能答题，时光机科幻元素，畅享未来影城……学生是信息时代的“原住民”，他们是伴随网络发展而成长的一代。这次，槟榔小学“拆掉”了教室围墙，把传统学习方式的优势和网络化学习的优势结合起来，让学生在绿茵场上，用自己的智慧和体能自由地在不同领域深化学习实践，提升综合素质。这种新型的学习样式正在槟榔小学逐步落地。

学科游园活动，突破了传统的纸笔考试方式，用孩子喜闻乐见的挑战游戏活动形式，让孩子自发运用所学知识，解决具体情境中的问题。同时，关注到了全体学生的发展情况，给予孩子们积极的正向评价。例如时光倒流卡的使用，老师并未教授，让孩子自己发现多种选择，而这些选择会带来不同的结果，这也是育人的重要部分，是学科评价活动的价值体现。

只有培育孩子生命成长的力量，孩子们才能走得更好更高，才会绽放精彩人生。槟榔小学将永葆教育初心，努力探索“双减”背景下评价方式的变革，为学生的全面发展做好“加减法”，做一些使学生生命更丰盈的事，让童心的花蕾在校园里绚烂地绽放！

（文字：柯舒婕 许佳慧 编辑：许佳慧 审核：课程教学部）