阅读支架巧设计 深度学习提能力——槟榔小学片区语文教研活动报道

作者:时间:2022-07-02点击数:

    为了进一步深入课堂教学,提高教学质量,提升教师的专业素,5月26日下午,槟榔小学片区语文老师齐聚美丽的观音山音乐学校,进行了深度学习视域下支架式阅读教学策略探究。

    观音山音乐学校的朱秀敏老师执教一年级下册第七单元和大人一起读中《孙悟空打妖怪》一课,滨海小学吕怀希老师给大家带来三年级下册第八单元第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》。两位老师的课给了学生有意义的学习过程,也给了在场老师有深度的学习思考。

    课后,两位执教老师对自己的教学设计、教学意图和教学反思进行了陈述。磨课助成长,取经路漫漫。在两位老师的阐述中,老师们深切地感受到一节公开课背后团队的重要性。备课、磨课不易,每一次次的推倒、重建都包含了一次次智慧的碰撞和尝试的勇气。最后,各校老师围绕这两节课分享了听课感受,使教研活动扎实有效。

(文稿:观音山音乐学校 蔡静娴 | 编辑:许佳慧 | 审核:吕璇)