都说教师是教书育人的辛勤园丁，但每一位老师，都是经过长期的学习和反思，才终于磨出自己的风格，教出自己的风采。为了帮助年轻教师更快地成长，我校在9月10日——教师节这个特殊的日子里，于演武池校区资源教室召开了一场意义非常的青年教师专业成长分享会。

分享会由虞佳鸿老师主持，戴瑶瑶和刘馨两位优秀的年轻教师作为代表，与大家分享自己教师专业成长中的故事。庄少芸副校长还做了一场《牢记“四为” 助力专业成长》的微讲座，为分享会助力。我校所有入职五年内的年轻教师均参与分享会，共同学习。

分享会上，戴瑶瑶老师首先上台，扣住“心态、阅读、培训、规划”四个关键词，与各位年轻教师分享自己的成长经历。作为年轻教师，成长必定要有所付出，因此一定要摆正心态。每一次的挑战都辛苦难熬，但是一旦坚持了，努力了，收获的就是自己的蜕变。努力让自己每一天、每一年都有所长进，就是一名年轻教师最大的幸福。

对于年轻教师常说的“缺乏经验”这一弱点，戴瑶瑶老师分享的方法是大量阅读。阅读专业理论、学习心理学、名师教学案例、全套教材和教学参考书、学科杂志，熟背课标，甚至各大教育公众号推送的好文章，不断地从各种渠道汲取养分，并通过阅读记录梳理要点，内化理解。借助名家的思考成果，助力自己日常的教育教学，相当于站在巨人的肩膀上看世界。大量的理论和案例，就能够成为支持我们前进的最佳动力。当然，一个人的力量有限，借助前辈们的精彩培训，我们能够在短时间内学到大量有用有效的方法。因此，认真对待每一场集中培训，做好记录，分门别类整理，能够帮助自己更快成长。此外，自我培训也不能放松。年轻教师将会有非常多比赛的机会，每一次的比赛、每一个项目，我们都要将功夫下在平时，等到上台的时候就可以从容又自信。

最后，戴瑶瑶老师强调，年轻教师一定要有规划，每个学期给自己定一个小目标，并努力去实现它。不浪费自己的青春年华，在磨砺中成长。

接下来，刘馨老师以《在行动中摄取，在反思中成长》为题，分享了自己七年来在教与学中的成长和反思。从参加教招时的反转，到如今取得的各项成就，说起来轻轻松松，实则每一步都凝聚着刘馨老师的心血。不服输和追求完美的性格，使得刘馨老师的每一步都走得踏踏实实，成长的轨迹清晰可循。

在教学上，刘馨老师建议年轻教师要先从模仿开始，虚心学习，经过不断的对比和反思，提炼出有价值的方法，最终形成自己的教学特色。在日常的教育教学中，要学会借助团队的力量，与校内的同伴互助，重视每一次培训。平时要不断夯实内功，珍惜每一次上台、开课、比赛的机会，以赛促学，全方位地锻炼和提高自己的能力。刘馨老师提到的学会收集和分类整理材料这一点尤其让人印象深刻，每一次听课的教案、讲座的照片等材料，都是老师们成长路上的宝贵财富，将它们分门别类地收集好，时常拿出来翻看，就会常常有新的思考。

与戴瑶瑶老师相同，刘馨老师也认真制定切合实际的三年成长规划，在大目标之下细分为每个学期的小目标，并认真将每个目标落到实处。任何成绩的取得和理想的实现仅仅靠一腔热血是绝对不够的，必须学会冷静思考成长过程。在工作中努力探索，大胆实践，才能走出一条属于自己的成长之路。

在两位老师的分享后，庄少芸副校长对全体年轻教师提出希望：要有“想为的自觉”，主动积极进取将成为专业成长的动力点；要有“善为的本领”，扎实的基础是专业成长的关键点；要有“敢为的气魄”，把握机会是专业成长的生长点；要有“乐为的境界”，快乐工作，永葆初心，是年轻教师专业成长的立足点。

分享会的最后，陈旭主任作为我校行政团队代表，为今年入职的新教师颁发发青年教师专业发展手册，鼓励大家努力向上，不断成长。

戴瑶瑶老师的分享中有一句话：“对人生来说重要的不是现在所处的位置，而是将要前往的方向。若是没有正确的方向，任何方向都是逆风。”相信戴瑶瑶、刘馨两位老师的分享和庄副校长的“四为”智慧，一定触动了每一位年轻教师的心灵。在演武大家庭中，各位小伙伴将携手同行，一起去往未来的方向。