与仁者为伍，可增长智慧。

与智者同行，可引发深思。

为进一步发挥名优教师、成熟教师的示范引领与“传、帮、带”的作用，加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师逐步提高、尽快成长。10月8日，我校于古楼校区隆重举行厦门市前埔南区小学2022-2023学年“青蓝工程”师徒结对仪式。仪式由教务处陈莉恒老师主持。

【宣读名单 明确要求】

活动开始，教务处刘琳晖主任宣读了本次师徒结对的名单，同时解读了师徒结对的意义与作用，明确了师徒的职责和要求。希望导师真诚交流、真切帮助，把业务技能传授给徒弟，为徒弟的快速成长多贡献一份力量；希望徒弟们多请教，多听课、多反思、多改进，在实践中充分吸收导师的丰富经验并快速成长。

【教无止尽 学无止境】

“青”方代表任佳妮老师发言。她回忆起青涩的自己，感恩师父使自己在南小这个大家庭快速成长。转眼间自己荣幸地成为他人的师父。她深感自己身上的责任重大，会把自己在工作上积累的点滴经验，毫无保留地教给徒弟，做到“知无不言，言无不尽”，努力成为青年教师的良师益友。

“蓝”方代表廖淑君老师首先感谢学校搭建的“青蓝工程”成长平台。“每一位师父都是一个丰富的资源库。”在日常的教学工作中将切实做到勤学多问，多听课，多反思，多总结，有问题及时向师父请教，有困惑及时向师父咨询。同时，认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法，争取在工作中更快地成长。

【师徒结对 情意绵长】

师徒签订协议，互赠礼物。

会场上，贴心的交流，幸福的笑容……

一纸聘书承载的是一份份承诺，一份份责任。

一个礼物寄予的是一份份期许，一份份情谊。

【筑桥育人 叮咛寄语】

高芳副校长感谢教务处前期精心细致的统筹安排，向青年教师提出“三学”——学做人、学做事、学教研，青年教师不应满足于成为“教书匠”，而要努力成长为研究型教师。

活动的最后是郑海燕校长的温情寄语。“青蓝工程”是学校为新教师发展铺设的一条发展道路，搭建的一个成长平台，更是一种传承和一份责任。对师父提出“四带”：带德、带才、带教、带研。期待师徒相扶相挽，深研教学，扎根课堂，实现双赢成长。

师徒结对仪式在热烈的掌声中结束，期待年轻教师们在师父的指导下不断成长。愿青出于蓝而青于蓝，愿前浪不息，后浪奔涌，不忘初心，携手共进，为南小更美好的未来添砖加瓦！

青蓝交辉，薪火相传，

匠心筑梦，共育桃李。

撰稿：李晓莉

图片：李晓莉

审核：林淑贞