厦门市思北小学秉承“勤思雅行，心怀北斗”的校训，践行“雅化教育”的办学理念，制定了“言行优雅 学识博雅 志趣高雅”的学生发展目标，重视学生行为习惯的培养，坚持“全员育人、全科育人、全程育人”观念，引导学生成长为思北“勤雅少年”。

我校将学生行为习惯养成与“红领巾争章”活动相结合，在校级特色章中，设立“雅行章”鼓励学生做“文明有礼，雅行尚美”的新时代好少年。在激励性晋级争章活动中，学生逐渐明晰“文明”的定义，从“知文明礼”到“做文明人”。

校园“勤雅红领巾”电台，紧扣“雅行文明”主题开展系列校园采访活动，学生结合自己的雅行争章经历，畅谈校园内的文明点滴，让良好的行为习惯润泽更多的孩子。

每学期我校开展特色“雅行”文明教育系列活动。不仅在课堂上谈雅，我们还把传送“说雅正行”的话筒交到孩子手中，师生一起编写“雅行歌”，表演雅行歌，以学生喜闻乐见的方式，唱响文明的乐章。

行为习惯启动月上，学生展现“雅行操”传播思北文明新风尚。

我校还积极借助“雅行班级”评比，促进学生养成良好的行为规范。 德育入心，成德于行，通过一点一滴的行为习惯养成教育，使学生成长为知书达礼、具有良好品行的人。

         随风潜入夜，润物细无声。 “雅行”的种子已经在每一位思北。