学前教育宣传月|探秘小学，童心启航

学前阶段的尾章已然奏响，欢迎着孩子们迈向新的旅途，对于即将进入小学生活的孩子们，校园里的一切都是好奇的、新鲜的，他们对着小学有无限的向往与期待，让我们一起向着小学进军，一探究竟…… 

【我心中的小学】

说起小学，

孩子们有着自己的想法和理解。

而我们的学习，

以孩子们心中的小学开始聊起～～～

对小学的憧憬，激起了孩子们更想近距离探究小学的愿望，探秘的小种子已悄悄发芽！

在幼小衔接系列活动开展中，为了让孩子们进一步熟悉了解小学生活、学习方式、一日作息等与幼儿园的不同。我园全体大班幼儿在老师的带领下走进了厦门市民立第二小学，零距离地感受和体验小学生别样的生活。

1.关于小学，我想问

提问是探究的开始，实践是探究的结果。

孩子们对于小学有无限的憧憬与期待，孩子们对于小学又有无数的疑问和担心。

孩子们的问题如下：

小学的操场是怎么样的？有滑滑梯吗？怎么样可以当上班长，班长可以做什么事情呀？小学生的作业会不会很多呀？下课的时间可以做什么事情呢？可以玩玩具吗？

2.走进小学，仔细看

小小的人儿，早早排好队，在老师们的带领下，朝气蓬勃踏进小学。

进入小学，高年级的哥哥姐姐们欢迎仙阁幼儿园大班的小朋友们来参观民立二小。

【不一样的活动室】

紧接着哥哥姐姐带着孩子们去参观小学的各种活动室：民乐演奏室、美术室、音乐室、科学教室、图书馆等等，感受丰富多彩的小学生活和浓浓的校园文化氛围。孩子们边观察边交流边感受，寻找着小学与幼儿园的不同之处。

【零距离课堂】

“叮铃铃”伴随着上课铃声响起，孩子们轻手轻脚地走进一年级的教室，跟着一年级的哥哥姐姐们一起体验小学课堂。老师们用生动多样的上课形式，激扬清晰地讲解课文内容。

虽然是头一回走进小学课堂，但是孩子们却能积极互动，勇于举手、发言。小学老师们直夸孩子们好学敢问，自信大方，知识储备丰富。哥哥姐姐们也喜欢和小朋友们一起聊天、学习！

原来小学的课堂也可以这么有趣！

3.迷你采访，近距离

孩子们化身小记者，拿着自己的记录单，采访小学的老师和哥哥姐姐们，请他们解答自己心中对小学的疑问和担忧。

哥哥姐姐们悉心解答，缓解了孩子们心中的焦虑，他们对于小学生活有了初步的认知，越来越期待进入课堂中，成为一名合格的小学生了！

4.幼儿园VS小学

从幼儿园到小学，环境、教师角色、同伴关系、任务要求等方面都发生了很大变化，我们来看看孩子们总结的差别到底在哪里。

孩子们这么说：

小学的操场像彩泥一样，有好多颜色，是一个大大的椭圆形。

幼儿园的操场是绿绿的草地，有很多水果和鲜花。

幼儿园有园长妈妈，小学是叫校长。

幼儿园的老师一天都陪着我们，小学老师只有上课时间才来。

小学每天都有作业，幼儿园没有作业。 

幼儿园里都是更好朋友待一天的，上小学了好朋友可能不在一起了。

小学的参观之旅结束了，但关于小学的探究活动还在继续。

对于未来，他们有了更多的想法；

对于成长，他们有了更多的理解。

今日的所见所闻就像一粒小种子埋在孩子们的心里，会在来日盛开。孩子们向着你们的下一站，出发吧！