为落实《厦门市教育局关于开展2022年全市普通中小学幼儿园青年教师教学基本功岗位练兵活动的通知》（厦教发〔2022〕3 号）、《思明区教育局关于开展2022年思明区中小学幼儿园青年教师教学基本功岗位练兵活动的通知》精神，我园在林东阳园长的组织带领下，开展了系类岗位练兵园本培训。  

培训中，我园充分发挥骨干教师力量，创设平台鼓励其发挥引领作用。

5月6日下午，由2021年市级创新赛大赛获奖者张弦老师，从基于现场的观察分析、教育活动设计、说播课等内容入手，围绕立足幼儿理念、问题解决思路，毫无保留开展经验交流。接着，由2020参加创新赛获奖者的蓝羚老师，从简笔画与教学融合的技能技巧，结合直观范画进行讲解;最后，林东阳园长通过案例分析、视频展播、现场示范方式，从片段教学的备课、注意事项、技能解析做深入讲解与互动。

5月7日上午，我园组织经验丰富的骨干教师，针对岗位练兵中有关思考与建议、重难点突破、学习共同体的组建、任务分配等展开研讨交流。在集体智慧的碰撞下，大家明确了围绕“基于日常的观察分析解读幼儿”主线，以学习共同体方式，在发现问题、解决问题思路的思路中开展岗位练兵。

5月10日晚上，林东阳园长借助游戏评价视频，现场与老师开展了如何基于幼儿视角、组织游戏评价的观察分析研讨互动。研讨中，通过游戏引入、视频观看、观察分析、互动点评的方式，让教师围绕“如何在问题解决思路中，与幼儿展开有效互动”开展交流，在参与式研讨中，进一步明确观察的目的与要点，总结游戏评价的有效方式。

各组导师也分别与小组成员开展小组交流会，大家结合自身实际，提出岗位练兵中存在的困惑、难点等问题，并在思想碰撞中，厘清观察分析的要点，梳理下阶段岗位练兵的方向与思路，让后续的开展以结对子的互助形式，有计划开展练兵活动。

相信在园部助力、骨干引领的研讨氛围下，青年教师对幼儿行为观察分析与指导，将有更为系统、深入与精准的认识，在群策群力的智慧碰撞中，也将提升教师的理论提升与专业素养。