一、不断学习，力求更好

信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养，也是时代发展对我们现代教师提出的要求。为进一步提升教师在教育教学中的信息化应用能力，鼓浪屿艺术幼儿园持续推进能力提升工程2.0信息化教育教学研修活动。

1.教师分享：三位老师把自己在学习信息技术以及制作完成的一些学习内容成果进行分享，根据不同的领域制作课件并且在自己的原有能力突破自己。

2.师徒互助：“师徒带教”，一同讨论，一同制作课件，思维碰撞，力求更好。

3.集体研讨：年段为圆，活学活用，集体智慧2.0。

二、精心制作，有效实施

根据《指南》《纲要》等文件精神，借助多种信息化手段，将微能力点融入教学当中，精心设计教学活动，并制作相应的课件。

三、激趣活动，突破难点

围绕2.0工程，教师们“一人一课”大比武、公开课和研究课展示等活动。通过白板、微课和实时投屏等信息化教学技术，以更直观、形象和幼儿易于理解的方式突破活动重点、难点，呈现出了一节节教育与信息化融合且生动高效的游戏化课堂。

四、惊喜不断，互动升级

根据各个年龄段幼儿的特点与能力点有效结合，提升活动互动与信息技术的融合创新，利用信息技术将活动重难点突破，对幼儿进行个性化支持。

以课程建设为载体，以幼儿发展为目标，教师的信息技术应用能力将不断更新，促进信息技术与教育教学融合创新发展！