为实现普惠制人工智能教育的全面落地，提高教师的人工智能专业素养和教学能力，近期，思明区教师进修学校组织了中学、小学专题教研活动。

活动中，观音山音乐学校项慧芳老师、厦门第二实验小学王锦婷老师分别开设题为《大班化人工智能教学实验室管理初探》《人工智能实验室管理初探》的讲座。讲座内容充实，为教师实施人工智能课程，提供了高效可靠的人工智能课堂管理与实施经验。

现场课环节，由厦门第二实验小学陈煜龙老师执教《智慧台灯》一课。陈老师以5E教学法引导学生进行思考，结合智能台灯模型演示了台灯的效果，生动形象地将编程知识教授给学生们，良好的教学效果得到在场老师的肯定。

研讨环节中，与会教师们踊跃发言，提出了教学中的实际困惑。教研员们进行了针对性指导，对中小学人工智能课程提出要求：“要培养适应信息社会发展的人才。人工智能课程需要在完成校本案例的同时，进行创新和改造，培养学生的创新思维。”

新学期、新起点、新挑战，此次教研活动为新学期启动的人工智能课程顺利开展奠定了坚实的基础。