日前，首届中国基础教育国际论坛在上海举行。本次论坛以“人工智能发展与教育教学变革——机遇与挑战”为主题，汇聚全球多国政府部门、国际组织、教育界及企业界力量，共探AI赋能基础教育新路径。

在这个备受瞩目的国际化AI教育盛会上，厦门市民立第二小学教师自主研发的“你好，粱美立”智能体，从中国教育学会组织的“人工智能+基础教育”典型应用场景案例征集活动中脱颖而出，案例受邀参展，展现学校在AI教育垂直领域的实践成果。

“你好，粱美立”智能体，是今年思明区首届AI教育领航者优秀成果展的获奖佳作，是民立二小省级教学成果特等奖《“高粱+”跨学科实践育人》校本课程、高粱创意工作坊艺术展厅的“智慧端”延伸，由学校一线教师群策群力自主开发而来。

智能体基于高粱创意工作坊艺术展厅，构建了三阶递进的高粱秸秆非遗技艺学习体系——“遇见高粱”以图文、视频等多元资源，帮助孩子认识高粱文化；“识践高粱”支持语音交互，详解高粱秸秆艺术作品的创作流程与核心技法；“育鉴高粱”通过图像识别技术赏析展厅学生作品，提升观者审美素养。

该智能体以AI技术破解了以往展厅难以适配青少年认知差异、互动体验形式单一、文化感知流于表面等痛点，实现了场馆教育的深度育人。学校还计划进一步拓展智能体广度和深度，使其匹配于学生课前预习、课堂教学等多场景。

此次高光亮相，是业界对学校教育教学创新的高度认可，也是思明教育持续一整年的人机协同教育实践典型成果。未来，思明区将持续深耕AI与教育教学的深度融合，为区域教育改革创新贡献“思明智慧”。