秋风飒飒，落叶知秋。

所有美好，不期而遇。

班主任，是世界上最小的“主任”；班主任，是学校最重要的“主任”；班主任，是学校隐形的代言人；班主任，是学生的校内监护人。班主任在学生成长过程中的重要性不言而喻。

为了加强班主任队伍建设，促进班主任专业化成长，整体提升班主任的专业素质和管理水平，10月31日下午，在前埔南区小学德育处张明峰老师的主持下，全校班主任齐聚店上校区五楼录播室，参与前埔南区小学班主任工作论坛活动。

智慧型班主任的工作艺术

活动的开始，孟婷老师带来了暑假参加班主任培训收获的满满干货。孟婷老师和我们分享了“智慧型班主任的工作艺术“即修炼班主任专业技能，优化班级管理。其中包括正向家校沟通的“三明治技巧”、身兼多职高效完成工作的方法、干部培养巧融合妙招等，并结合班主任教育工作的实例进行详细解读，将培训所得毫无保留地分享给大家。

坚持正面引导，建立有效班规

陈轲老师也为我们分享了以“坚持正面引导，建立有效班规“为主题的讲座。讲座中强调了正面引导胜于亡羊补牢，如正向示范应该分这几步进行：

1.告诉学生正确的做法；2.不必过多强调你错了，会有什么惩罚；3.反复讲、反复练；4.要有预见性，提前告知正确做法；5.引导学生常说“我可以怎么做到更好”。

在如何建立有效班规方面，陈轲老师分享了建立有效班规的方法：

刚接班的班规：1.建立简要班规：不迟到，交作业，守纪律；2.明确奖惩，坚决执行；3.经常宣讲，人人知道，人人执行。

让班规渐渐完善的几个原则：1.民主集中制；2.班规不是用来管学生，而是用引导学生；3.奖励与惩罚结合原则；4.权利与义务结合原则；5.分类管理原则；6.循序渐进原则。

活动的最后张明峰老师对本次班主任工作主题论坛进行了总结，张老师提出博学始于积累，智慧凝于勤思，班主任工作任重而道远，班主任更是需要上下而求索，将爱与责任贯穿到日常工作当中。

班主任工作是一项极具魅力、意义重大的宏伟工程，希望前埔南区小学的每一位班主任都在班级这个大舞台上永葆活力，不断绽放光彩！

撰稿：林雪婷

审稿：曹若南

摄影：薛文芳