6月15日上午，厦门市第八幼儿园总园迎来了片区帮扶园的老师们，共同就“生活化、游戏化的领域活动”进行观摩研讨。本次观摩的两节活动来源于幼儿的一日生活，抓住了幼儿的兴趣点。在郑小红园长及园教学部门的研讨推进下，共思细节，逐步完善，获得了观摩教师的一致好评。现在请跟随我们的镜头，一起回顾“乐·享”瞬间吧。

乐·探索

为弘扬劳动光荣的主旋律，厦门市第八幼儿园（以下简称“八幼”）开展了一系列“劳动周”主题教育活动，协同家长培养幼儿的自理能力，在园在家共同为孩子们创造自主劳动的环境，感受合作劳动带来的美好。结合幼儿的年龄特点与发展水平，洪金雁老师立足幼儿一日活动的生活环节，设计了中班健康活动《洗毛巾》，以童趣的游戏和儿歌等形式，让孩子们在活动中自主探索，主动学习并掌握揉搓、拧、晾晒等动作技能，懂得节约用水，感受辛勤劳动带来的快乐和满足。

提供简单的记录表，留给幼儿自主探索的时间。运用信息化手段，展示幼儿操作瞬间，既帮助幼儿巩固对清洗毛巾方法的认知，也为幼儿主动提出、解决问题提供了桥梁。

小班幼儿喜欢听故事、看图书，具有初步的阅读理解能力。宋丹丹老师设计了语言活动《谁吃了我的苹果》，这个故事生动有趣，故事中的动物都特征鲜明。宋丹丹老师在活动中引导幼儿帮助小猫找苹果，通过阅读和观察绘本内容，结合情境体验，讲述动物的基本特征和故事的主要内容，在学习小动物的身体律动中巩固对动物特征的认识，体会小猫的情绪，初步感受帮助他人和分享的快乐。

给孩子们创设了一个充满童趣的探索情境，让孩子们在探索中主动去发现，描述动物们的“长长的”特征。孩子们跟随故事，全程满满的参与感。通过情境化的语言，营造孩子们游戏的心理环境，激发幼儿的活动兴趣，更好地让孩子们理解故事内容，并做到敢说、敢猜想。

享·收获

活动后，两位老师同大家分享了自己的设计思路以及活动反思，“关注幼儿，从幼儿的生活和兴趣找教育契机”的想法得到了姐妹园老师们的认同。同时，老师们秉承着互相学习的态度，积极地对活动中的环节进行细致的分析与讨论，畅所欲言，经验共享。

互学互鉴方能互生互长，此次片区帮扶开放观摩活动的圆满开展，为我们姐妹园之间促交流、启思路、激创新提供了平台。在接下来的互动中，我们将继续携手并进，不断提升业务素养，为孩子们的未来发展点亮一盏温暖幸福的灯。